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          1. 小故事大道理读后感

            | 灿彬

            读完某一作品后,大家一定都收获不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?今天小编在这给大家整理了一些小故事大道理读后感,我们一起来看看吧!

            小故事大道理读后感1

            我读了一本书,这本书的名字叫《小故事大道理》自从我读完以后,我特别喜欢里面的一个故事,这个故事的名字叫救儿子,它的故事大概内容是这样的。

            一个少妇有一个儿子。一天,她买菜回家,习惯的看了一下自家的楼,她可爱的儿子也在阳台上向她招手。忽然,少妇感到自己的儿子可能有危险,但是,一切都已经晚了,孩子由于身体向前斜着,失去了平衡力,从窗台上掉了下来。少妇立刻冲过去,这时,奇迹发生了,少妇竟然在离阳台很远的地方飞奔过去把她的儿子接住了。人们都很吃惊,一个少妇怎么能跑得那么快呢?最后,人们总结为:爱的力量是伟大的。

            我为什么喜欢这一篇文章呢?因为,我对这个少妇很尊敬,我想,她是不是会有什么特别之处,所以才会跑的那么快,还是她是不是吃了什么药,真是让人惊奇呀!其实,在她儿子掉下去的时刻,她的脑子里只有一个念头,就是救他的儿子。这就是母爱的力量。怎么样,母爱的力量很伟大吧。

            小故事大道理读后感2

            这是我成为小学生后的第一个暑假,也是我顺利完成一年级学业要继续二年级的“中转站”。在老师们的谆谆教导中,我这个一年级毕业的小学生学会了不少知识呢!以前的我几乎一个字都不认识,只能听妈妈给我讲故事,可现在的.我已经可以自己独立阅读那些少儿书籍了!

            暑假里我阅读了各类我喜欢的书籍,其中最感兴趣的书就是那本《小故事大道理》了。这本书可是妈妈为我准备的第一本书,果然,这本书成为了我的最爱!

            《小故事大道理》中搜集了近千个故事,最大的特点就是故事的篇幅都很短,但是当读好后仔细想一想,可以悟出不少道理呢!

            其中有一个小故事让我印象深刻:“一个走夜路的人碰到一块大石头上,他重重地跌倒了。他揉着疼痛的膝盖向前走,却走进了死胡同里。前面、左面、右面都是墙,墙头比他高一头,他费了很大的力气也攀不上去。忽然,他灵机一动,想起了刚才的那块绊脚石,他折了回去,费了很大力气把石头搬了过来,放在墙下。踩着那块绊倒他的石头,他轻松地爬到了墙上,轻轻一跳,就越过了那堵墙。”就读了这么一个小小的故事,却让我明白了一个大道理,我们每个人都会遇到困难,遇到逆境,很多人被绊脚石绊倒后就再也爬不起来了,更不懂得化不利为有利,把绊脚石变成垫脚石。而我们应该学习小故事里的主人公不怕困难,克服困难,从困难中总结经验,走出困境,那样就会迈向成功!

            读了《小故事大道理》,让我感到并决心从现在开始就需要树立的若干个人生标杆:要养成生活中的好习惯;做任何事要坚持不懈并有积极的心态;要感谢生命感谢生活,快乐每一天;要诚信为本,宽人律己。

            我很喜欢这本书,每天读几篇让我学到很多道理,我要坚持读完整本书!

            小故事大道理读后感3

            从书中,我也学会了关心他人。记得有一次,爷爷接我回来,不知从哪儿冒出一辆电瓶车,像风似的骑过来,就那一刹那,我们都互相撞到了,骑电瓶车的人毫发无损,我哪也没有伤到,可爷爷的膝盖的伤口比较大,还看见了一滴一滴的流着血,我看到了这一幕,便急切地说:爷爷,你没事吧!疼不疼?爷爷微笑地说:没事,也不怎么疼。爷爷又赶忙问我:你没事吧!我说:没事。我哪也没伤到。我转过身来,看了看骑电瓶车的人和爷爷在急论,我心想:赶快找一点止血的棉花。于是,我就在书包找啊找,只找到了一包纸巾,虽然没有消毒,但也只能用一下了,于是,我就拿了一张纸巾包在爷爷的膝盖上,再在书包里找了一个创可贴,贴在纸巾的上面。骑点瓶车的叔叔说了一句话:这为孩子真懂事。是啊,都是书教会了我做人。

            经过这件事后,我更喜欢读《小故事大道理》这套书。书中有黄金啊!让我收获了许多做人的道理、诚实守信、亲情友情、理想励志。

            小故事大道理读后感4

            “不论做任何事,只要能完成一件你所擅长的,其他的事都可迎刃而解”这个小故事对我们日后教育孩子所给的启示在于:找出任何能够给孩子正增强的地方,树立起他的自自信心,让这个自信心能够连到无限多的自信心。我记得我小学时功课并不是很好,固然我不会自卑或自暴自弃,但也不会有努力图进步的积极心态。直到我六级时,我遇到了我的自然教师,她也教我们美劳,她十分观赏我在美劳上的表现,常常将我的作品展现出来,以至拿进来竞赛。就由于我在这方面尝到了胜利,赞誉,受肯定的滋味,所以,我为了希望我在其他方面也能取得相同的正加强,而开端十分用功地读书。自从那时分起,读书对我不再是一件艰难的事。

            我如今修的课程:"美劳教材教法"的指导师也常在课堂上灌输我们一个观念:美劳或体育最能鼓舞那些在功课上表现不好的小孩,藉由艺能科的表现,能够协助他们培育自自信心。就像教师讲义上说的:传统教育办法最大的缺陷,在於运用嫌恶的控制,迫使孩子不敢再去做坏的行为,或不得不去做好的行为。一味的打压与抑止,并不能培育出好的行为,它只是使学生表现出暂时性的行为出来,对好行为的培育(以及经由限制过程学到某个行为时,所同时学到的心情)并没有任何建立性的帮助。这点值得我们每一位教育工作者留意,或许就由于我们的多一点关心与付出,多一点的赞誉与鼓舞,孩子的终身就因而而有了很大的转变。

            另外一个小故事"祷告"所强调不要去干预他人的爱和祷告,要尊重他们。这点我想主要是在阐明不要自以为本人的理念与做法就是对的,而强行将它灌输给他人。我们过去的教育强调"单一化"教学法,亦即用一套"规范的"形式,来教一切的人。但近代人本主义兴起,取而代之的是"适性教育"的理念。教师不再是以上对下地强行灌输行为原则,而是与学生站在你我对等的位置,根据他个人的需求来辅佐他学习与生长。就像故事里的人物,祷告者是以他本人自身所体验到的感受来祈祷,但是摩西却要他超越本人的真实感受,做出所谓的"正确祷告"。这是把手腕目的化了,所谓正确的祷告,是为了协助我们说出心里感受的一项"工具",但是假如误把这个"工具"当成内容,紧紧抓住不放,那就失去了它自身的真意了。这相似我们中国一句古语:尽信书,不如不读书。

            小故事大道理读后感5

            妈妈送给我一本《小故事大道理》,里面有近五百则小故事,每一个都短小精炼,情节比较简单,很容易读懂,但是故事内容却很经典,充满智慧,也很有趣,最重要的是它告诉我很多道理,让我受益匪浅,所以我非常喜欢这本书,其中有一个小故事它是这样讲的:

            一头老骆驼在垂暮之年又一次穿越了号称《死亡之海》的千里沙漠,凯旋归来。马和驴向老骆驼取经。“其实也没什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性 子,一步一步向前走,就到达了目的地。” “就这些?没有了? ”马和驴问。“没了,就这些。”“唉!”马说,“我以为它能说出惊人的话来,谁知简简单单、三言两语就完了。”“一点儿也不精彩,令人失望! ”驴也有同感。

            读到这儿,使我想起一件发生在我身上的一件事。刚上学时,我不会跳绳,妈妈就天天陪我练习,因为总也跳不好,我就没兴趣了,不喜欢跳,而且很反感。妈妈一 再的鼓励我:“你今天跳过一个,明天就能跳过两个,后天就能跳过三个、四个……相信自己,你一定能做到。”于是一遍又一遍地抡绳,一次又一次地蹦跳着,胳 膊酸了,脚跳疼了,绳子还时不时抽到脸上、头上,终于当我跳过一个、两个、三个……时,我改变了我的心态,最后有一次我连续跳到了一百零五个,我高兴极 了,我真的做到了,我成功了!这不就像故事里的骆驼,锲而不舍坚持到底就是胜利吗?

            一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海,一个小故事就孕育着博大的智慧,感谢妈妈送给我这么好的书,使我明白更多做人做事的'道理,它将一直陪伴我、鼓励我,以后无论 做什么事情,都要认准目标,踏踏实实一步一步走下去,即使遇到困难、失败也要充满自信,坚持着不放弃,最终一定会成功!妈妈,我不会让您失望!

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